Подведение итогов ушедшего года в деятельности учебных заведений Правобережья состоялось 16 февраля в форме традиционной пресс-конференции руководителя Западного управления образования Розы Непопаловой.

АТТЕСТАЦИЯ И ГОСЭКЗАМЕНЫ ИЗМЕНИЛИСЬ

Главные «трансформации» в ЕГЭ коснулись самих контрольно-измерительных материалов. Из тестов по всем предметам убрали часть «А». Теперь выпускники не будут выбирать из четырех готовых ответов правильный, а определяющими в оценке знаний станут задания блока «В».

- Это вовсе не значит, что министерство лишило «троечников» их оценки и подняло планку экзамена, - объясняет Роза Владимировна. - Им все так же нужно просто знать стандарты. Блок «В» будет определять и оценку «удовлетворительно», и «хорошо». А вот претендентам на «пятерку» уже нужно будет подумать над заданиями части «С».

Правда, и сама система оценки изменилась. Теперь она состоит только из тестовой отметки (по стобалльной шкале). Сама же процедура проведения ЕГЭ осталась прежней: запрещена сотовая связь, присутствие общественных наблюдателей поощряется.

Была модифицирована и структура Государственной итоговой аттестации. Этот эксперимент для девятиклассников теперь охватывает восемь предметов: русский язык, алгебру, биологию, физику, химию, географию, историю и обществознание. Всего же по ГИА будут сдаваться четыре дисциплины, из которых обязательными остались русский и алгебра.


ВУЗЫ ПОДСТРАИВАЮТСЯ ПОД ДЕМОГРАФИЮ И РЫНОК ТРУДА

В Сызрани в последние годы стало заметно стремление выпускников поступать в престижные вузы по всей стране. Если в 2007 году за пределами области начали учебу 13% городских абитуриентов, то в 2008 г. их было уже 17%, а в прошлом - 20%. По словам Розы Непопаловой, это свидетельствует, прежде всего, о желании детей получить лучшее образование, быть конкурентоспособными на рынке труда.

Да и сами учебные заведения вынуждены все больше внимания обращать на востребованность тех или иных специальностей. Так, например, Сызранский механико-технологический техникум в нынешнем году прекратил набирать менеджеров, коммерсантов, страховщиков, в то же время Губернский колледж расширил прием на обучение по специальностям слесарь, автомеханик, сварщик.

Вообще, нынешний год - наиболее благоприятный для поступления в вузы. Сейчас из школ выпускаются дети, не «перепрыгивавшие» через четвертый класс. Поэтому в Сызрани в этом году одиннадцатый класс окончат всего 308 человек. Это значит, что не выпускники будут бороться за место в вузе, а университеты и академии станут конкурировать между собой, привлекая студентов. Однако воспользоваться этим положением так, как в прошлом году (напомним: тогда абитуриенты подавали заявления в 20-25 вузов сразу), не удастся. Введено ограничение: выпускник может подать заявление только в пять учебных заведений и только по трем на правлениям.


ИЗ «ДЕТСАДОВСКОЙ» ПРОБЛЕМЫ ВЫХОДА ПОКА НЕТ

Не обошлось и без обсуждения острого вопроса об очередях в детские сады. По мнению Розы Владимировны, он не может быть решен теми мерами, что принимаются городом сегодня. К первому января очередь по Сызрани выросла до 6 тысяч 340 детей. А охват дошкольным образованием в городе составляет 6 тысяч 632 человека. То есть для устранения очереди количество образовательных учреждений необходимо увеличить вдвое! Если переводить это в цифры, то нужно минимум еще 25 типовых детсадов на 250 мест. В ближайшие годы решить проблему не получится физически. Даже если Сызрани вернут шесть зданий детских садов, за которые готовы взяться предприятия города, если начнут строиться новые, все равно в ближайшую пятилетку ситуация кардинально не изменится.


УЧИТЕЛЕЙ НАКАЖУТ ШТРАФАМИ

Еще одно нововведение, заинтересовавшее журналистов, - ужесточившиеся санкции за нарушения прав учеников и учителей. Теперь педагоги и директора школ, кроме дисциплинарной, будут нести еще и административную ответственность в случае подобных ЧП. Штрафы начинаются от 20 тысяч рублей. По мнению разработчиков дополнений в Административный кодекс РФ, это повысит ответственность и педагогов, и их руководства.


МОЛОДЫЕ ПЕДАГОГИ НУЖНЫ, НО НЕ НАМ

Журналисты также интересовались перспективами для выпускников педагогических вузов, желающих работать в школах Сызрани. Оказалось, возможностей не так много. Хоть повсеместно и говорится о необходимости привлечения молодых кадров в отрасль, кроме губернской поддержки рассчитывать особо не на что. Начальная зарплата молодого педагога в городе составит порядка семи тысяч рублей (в селе - 9 тысяч 600 рублей), а получать надбавки из поощрительных фондов он сможет только через полгода плодотворной работы. Да и вакансий сегодня практически нет. В Сызрани, например, их нет вообще - даже преподаватели пенсионного возраста (таковых у нас 10-12%, и они более трудоспособны) крепко держатся за свои места.


О РЕОРГАНИЗАЦИИ ГОВОРИТЬ РАНО

Ждет ли учебные заведения города оптимизация - еще не известно. Муниципалитет пока не согласовал соответствующую программу, она находится в стадии обсуждения. Однако перемен избежать не удастся, пока система образования не выйдет из демографической ямы, пока не восстановится наполняемость учебных заведений. Объединение школ также позволит шире внедрять профильное обучение, что должно повысить результаты выпускных экзаменов (это видно на примере сызранской гимназии). Обсуждаются перспективы слияния СОШ №№ 3 и 4 Юго-Запада, а также 19-й и 29-й школ района ЗТМ.


Михаил Котляр
ВВС №8
20 февраля 2010